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心智通开发创始人闫校长

来源:www.bjxztqn.com 关键词:心智通开发 2017-12-19 16:07:47

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闫苏宁:北京心智通创始人,中国教育发展联盟副主席,文化部--中国东方文化研究会教育分会全脑潜能开发推广办公室主任,中国管理科学研究院特约研究员,心理学实践与全脑潜能开发相结合的创新领跑者。

 

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闫苏宁:北京心智通创始人,中国教育发展联盟副主席,文化部--中国东方文化研究会教育分会全脑潜能开发推广办公室主任,中国管理科学研究院特约研究员,心理学实践与全脑潜能开发相结合的创新领跑者。 她从事心理学研究二十多年来,重点专注于研究中小学生心理学实践与全脑潜能开发相结合,研发推出了适合中国学生的全脑潜能开发训练方案,先后获得国家三项知识产权专利。她始终遵循与家长签订培养合同,并且家长要亲自验证孩子的学习超能力,从不懈怠。闫校长在2013年、2014年连续两年荣获"北京民办教育园丁奖"优秀校长奖。在全国教育家大会上,十届人大副委员长顾秀莲亲自接见了她,中央教科所领导、书法家薛焕玉为心智通亲自题词授匾:"十年树木,百年树人",在教育家大会上闫校长被评选为中国教育发展联盟副主席。她表示今后会更加努力,将中小学生的大脑潜能开发、心灵成长及素质教育工作做得更扎实、更好!

 

作为全脑潜能开发推广办公室主任,闫校长带领心智通研发中心全体技术人员,创建了全脑课业速记网络平台,在同行业率先施行了O2O线上线下全脑开发、学以致用教学新模式。目前闫校长主抓全脑潜能开发训练方案升级版的全国推广工作,配合“中国脑计划”令全国更多的中小学生大脑潜能得到开发、学习能力得以提高。

 

 

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广大家长想了解心智通的训练效果、理念、工作宗旨有哪些独特的地方?有哪些与众不同?闫校长答家长问。

 

1. 孩子曾参加脑力开发短期训练营,但效果甚微,和心智通的心脑潜能开发训练效果有什么区别呢?

闫校长:孩子的大脑潜能并不是短期就能开发得很好的,尤其是这种能力使用到学习上,确实需要一个长期的工程。在心智通一个学生要训练长达半年到一年的时间。因为孩子旧的思维模式,也就是大脑旧的神经连接网络的形成已经不是一天两天了,要想重塑一个孩子的心灵和智慧,为他建立新的大脑神经连接网络是需要一个过程的,至少训练半年以上才能稳固,真正让学生达到学以致用,受益终身。短期训练或许当时有效果,但无法经受时间的考验。

2. 孩子虽然会顺背倒背词语或圆周率,为何学习效果不明显?

闫校长:我给家长一个判断大脑到底是浅层开发还是深层开发的标准:学生大脑处于刻意想图像阶段属于浅层开发;学生背课文或阅读或思考理科题时,大脑不用刻意而是自动出了许多相关的图像,这就是得到了深层开发。一个是“刻意”,一个是“自动或主动”,就这一点点的不同,大脑的品质就是天壤之别。

词语或圆周率的记忆属于大脑潜能开发的初级阶段,学生的大脑仍停留在刻意地去想图像,做不到主动出图像,甚至仅仅靠找谐音或编故事来记忆。而大脑要想得到深层次的开发必须要练“扫描式”波动速读,也就是训练大脑波动思维和主动出图像的能力。当学生一目十行“扫描”书中文字时,他早已不需刻意去想图像了,而是脑中不知不觉形成“电视连续剧”,他们轻松地看着脑中图像就像看电视连续剧一样复述书中精彩内容。只有拥有此项技能,学生才能将能力本能地使用在学习上。

家长们要知道,判别一个人的聪明程度是要看右脑,而右脑是图像的脑,谁储存的图像多,大脑调图像的速度快,这个人就越聪明。“扫描式”波动速读训练不仅仅是在训练学生的阅读速度,它更是一种帮助学生大脑思维提速的工具,真正让学生的智力水平达到一个质的飞跃!

3.蒙眼识字近几年在南方很多城市异常火爆,心智通为何不做学生蒙眼识字呢?

闫校长:心智通十多年来从不搞蒙眼识字,这并不意味着我们不掌握这项技术,我们将这项技术全部融入到了心脑潜能开发训练方案中,引导学生运用到学习当中去。

蒙眼识字属间脑开发的一种表现形式,我们之所以未涉及这一项,是因为发现在训练过程中存在一些对学生心灵成长不利的隐患,孩子蒙上眼睛展示的时候,由于每个人天赋不一样,心理素质不一样等等原因,他们并不能达到百发百中的正确率,为了满足自己的虚荣心,一些孩子有从眼罩下面缝隙中偷窥的情况,一旦出现偷看就会形成依赖,而老师一是无法做到每时每刻一对一全程盯防,二是不愿打击孩子自尊心,结果会导致一些孩子习惯性作弊、说谎等现象出现,给这些孩子的心理从小就蒙上了不该有的阴影,弊端显而易见。所以心智通做间脑开发,是不会以搞蒙眼识字这种形式来表现的,而是通过“扫描式”速读来体现。实际上2013年、2014年蒙眼识字热潮在逐渐消退,大脑潜能开发行业处于大浪淘沙阶段,不健康的理念终会被社会淘汰。心智通十多年来始终以培养学生的超级学习力为根本,从不搞玄的虚的,我们始终承诺家长,学生通过训练得到的所有学习技能都要通过自己家长的验证和肯定。

一直以来心智通运用心脑潜能开发训练方案训练学生的ESP直觉力、HSP高感知力和右脑自动出图像能力,我们的孩子要达到1-5秒“扫描”一页书效果,他们的左脑、右脑和间脑都要得到开发,即这本书孩子左脑要理解有条理、间脑能快速地感知出来信息、右脑要迅速主动出图像,练波动速读的“三要素”一项都不能少。如果没有具备“三要素”,瘸腿的训练,孩子往往出现哗啦着书能说,合上书就说不出来了,脑子里不存东西,证明记忆力没有质的飞跃。

不搞蒙眼识字不等于不给学生训练高感知力,心智通训练高感知力最终目的是要为孩子学习服务的,并且每一位学生都能训练成功,每一位学生都能得到心灵呵护,都能健康成长。我们十多年来遵循将学生的能力与课业相结合,与课业融会贯通这一宗旨,始终处于行业领先地位,真心为孩子的信念一直不变,因此保持了心智通品牌十年屹立不倒。

北京心智通是全脑开发教育的标杆企业,公司专注于:右脑开发,全脑开发,记忆力训练,注意力训练,右脑开发加盟,全脑开发加盟,右脑开发训练,全脑开发训练全脑开发服务,技术精湛,效果显著。

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